Les interventions du séminaire 2 qui a eu lieu le 5 mars 2021
Le projet Scenoscope : scénographies, méthodes d’observation et expériences par Lucie Alidères, François Perea et Isabelle Illanes.
Disponible sur la chaîne YouTube de LHUMAIN.
Thématique
Dans le cadre de cette communication nous présentons le projet Scenoscope, une recherche-production qui trouve son origine dans des collaborations avec des créateurs, des territoires, des institutions autour d'une même volonté : saisir les expériences culturelles. Celles-ci prennent des formes différentes : non exclusivement physiques, interactives, technologiques, se démultipliant selon les publics. Elles sont l'expression d'une matérialité franche de l’oeuvre artistique car fondées sur des impressions, des déplacements, des conversations, des regards, des mouvements mais également sur un travail artistique, institutionnel et interprétatif. En résultent deux objets d'études : les productions scénographiques et les comportements de réception des visiteurs/spectateurs.
Considérant le premier, notre démarche est d'observer, décrire et analyser les processus de travail des professionnels qui scénarisent des ambitions institutionnelles, des projections ou encore des contraintes et qui in fine oeuvrent pour l’oeuvre exposée, mise en scène, chorégraphiée.
Considérant le second, nous explorons à l'aide d'un dispositif technologique original, les comportements des visiteurs/spectateurs en cours d'actions et qui in fine créent une juxtaposition d'interprétations. La recherche-production Scenoscope porte donc sur un double dialogue : avec l’oeuvre scénographiée (expôts1, spectacle) et avec les visiteurs/spectateurs. Enfin, cette recherche-production donne lieu à de nouvelles formes d'expressions culturelles, disciplinaires et interprofessionnelles à l'échelle de la cité. Deux d'entre elles seront mises en perspective : "Expressions artistiques et féminités dans la cité agathoise" et "Intelligence artificielle : humanités numériques et médiations au Kiasma.
Bibliographie
Chaumier S., 2012. Traité d’expologie : les écritures de l’exposition. Paris : la Documentation française Direction de l’information légale et administrative.
Poli, M.-S., 2020. Chercheurs à l'écoute. Méthodes qualitatives pour saisir les effets d'une expérience culturelle. Collection "Culture et publics", Québec, Presses de l'Université du Québec.
Debenedetti S., 2010. L’expérience sociale du musée, entre visite anonyme et visite collaborative. Recherches en marketing des activités culturelles, Vuibert, p. 179-196.
Eidelman J., Gottesdiener H., Le Marec J., 2013. Visiter les musées : expérience, appropriation, participation. Culture & Musées, Muséologie et recherches sur la culture, Hors-série : La muséologie : 20 ans de recherches, p. 73-113.
Fournié F., 2016. Des chorégraphes dans les musées d’art : le cas de Xavier Le Roy, Culture & Musées, [En ligne], mis en ligne le 19 juin 2018, consulté le 30 juin 2020. URL : http://journals.openedition.org/culturemuséees/1017.
Mariani-Rousset S., 1997. Comment les visiteurs interagissent avec les expôts et les autres visiteurs. La lettre de l'OCIM, n°52.
Intervenants
Lucie Alidières - Maître de Conférences en Sciences du Langage
François Perea – Professeur des Universités
